Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet primair onderwijs BES, de Wet op de expertisecentra, de Wet voortgezet onderwijs 2020, de Wet medezeggenschap op scholen, de Wet educatie en beroepsonderwijs, de Wet educatie en beroepsonderwijs BES, de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek en de Wet op het onderwijstoezicht in verband met de versterking van het veiligheidsbeleid op scholen (Wet vrij en veilig onderwijs) (36777) antwoord 1e termijn + rest

Het debat richtte zich hoofdzakelijk op de registratie van discriminatie in het onderwijs, met name antisemitisme. DENK (Ergin) pleitte voor gelijke registratie van alle discriminatievormen zonder specifieke focus op antisemitisme, stellende dat differentiatie willekeur zou creëren. ChristenUnie (Ceder), JA21 (Boomsma) en PVV (Raijer) vonden het belangrijk antisemitisme specifiek te registreren gezien de toename ervan. Staatssecretaris Tielen stelde dat alle discriminatie onder de wet valt en scholen zelf hun aanpak kunnen aanpassen naar context. Over Joodse leerlingen merkte zij op dat fysieke beveiliging wordt geborgd en dat docenten worden ondersteund bij holocaustontkenning, waarvan 14% daarvan getuigt en 38% van bagatellisering.

Verschillende moties werden ingediend: Boomsma's motie (nr. 48) vroeg om onderzoek naar hoeveel leerlingen hun school verlaten wegens antisemitisme, welke Tielen onder voorwaarde van 'oordeel Kamer' kon steunen. Moties van Raijer over zerotolerancebeleid voor vuurwapens (nr. 49) en gerichte antisemitismebestrijding (nr. 52) werden als overbodig bestempeld omdat dergelijke beleid al bestaat.